原标题：让文明的种子在校园开花结果——长城路小学精神文明建设纪实
记者 李多进
校园是文明之花生长绽放的一方净土，也是社会主义核心价值观生根发芽的肥沃土壤。近年来，长城路小学不断推进社会主义核心价值观“24字人知人晓”工程，深化未成年人思想道德建设工作，积极培养小学生的社会主义核心价值观，让文明的种子在孩子们的心中生根发芽。
让孩子们熟读并记住社会主义核心价值观24字，是长城路小学深化校园精神文明建设的关键一步。社会主义核心价值观24字凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，这样的内容启蒙着孩子们的思想，必将使崇高的精神种子种在孩子们幼小的心田里，影响深远。
为广泛深入地开展好社会主义核心价值观教育，扎实搞好校园精神文明建设，长城路小学高度重视，强化领导，成立了由校长任组长、德育主任为副组长、各班班主任为成员的领导小组，明确具体任务，落实各自责任，确保社会主义核心价值观教育活动在校园里顺利开展。
为调动广大师生的积极性，激发他们的参与热情，让社会主义核心价值观教育最大限度地在校园里普及，长城路小学不断加强宣传，积极营造浓厚的氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、电子屏等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，以生动的故事吸引学生，凝聚孩子们心中的正能量，使社会主义核心价值观最直观地体现在广大师生的视野中。
最值得一提的是，在长城路小学，社会主义核心价值观教育已广泛地走进课堂，融入了课堂教学。学校把社会主义核心价值观学习教育纳入思想品德教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，确保每学期班队会的集中教育时间。并采取不同形式的课堂教育，学习关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
德育教育是校园精神文明建设的重要内容，把社会主义核心价值观教育融入学校德育工作，使社会主义核心价值观在校园中得到最生动的践行。学校开展了以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国主义歌曲，讲一个爱国主义故事，在生动活泼的实践中，既培养了学生爱祖国、爱家乡的情感，又提升了学生的综合素质。
文明校园离不开每一位学生的积极参与和热情实践，在长城路小学文明校园创建活动中，每一位学生从日常生活和学习开始，改掉不良习惯，树立文明新风，积极培养良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和交通习惯，争做文明小公民，真正成为文明校园的建设者、捍卫者，树立学校的良好形象。
积极创建文明校园，树立社会主义核心价值观，还要严肃反对社会不良之风，传递正能量。学校充分利用网络教育资源，引导学生对社会现象进行讨论，培养学生正确理性看待问题的态度，激发学生的正能量。
践行社会主义核心价值观，培养社会主义合格接班人。长城路小学开展的一系列活动，使文明的种子播撒在校园的每个角落，一株株幼苗正迎着初升的太阳，绽放出美丽的笑脸。
